校长宋宝安院士在全国植物保护学科高质量发展论坛上分享拔尖创新人才培养的“贵大方案”

报告中，宋宝安院士从专业发展沿革、教学难题破解、核心举措实施、创新成果产出及应用推广效果等方面，全面阐述了贵州大学植物保护与化学生物学交叉融合人才培养体系的构建历程。面对传统单一学科体系导致的产教适配断层、生源结构与前沿需求错位、科教融合转化机制低效等行业共性问题，贵州大学精细化工研究开发中心、绿色农药全国重点实验室以新农科改革为契机，立足现代山地特色高效农业和绿色农药发展需求，构建了“课程交叉、理实融合、内外贯通”的知识体系，通过强化政治引领、创新组织机制、推进交叉融合、深化产教协同四大举措，形成了“本硕博贯通、农生化一体、多学科交叉、产教研融合”的拔尖人才培养新模式。

此次报告系统总结了贵州大学精细化工开发研究中心、绿色农药全国重点实验室在创办化学生物学卓越班方面的创新举措与显著成效，并就未来学科交叉与人才培养路径提出前瞻性思考，为高质量推进植保领域拔尖创新人才培养提供了重要参考与实践指引。下一步，学校将持续深化跨学科融合育人改革，强化人才培养、科技创新与产业发展同向同行，以“新知识的创造者，新领域的开拓者，新技术的发明者”为理念，着力培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的拔尖创新人才，为保障国家粮食安全、推动农业绿色高质量发展和服务“一带一路”倡议作出新的更大贡献。